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Contenido del curso
SEGUNDO PERIODO
n este curso, los estudiantes conocerán la Biblia como un libro especial lleno de enseñanzas y valores, y explorarán relatos bíblicos que les ayudarán a comprender el amor, la solidaridad y el respeto hacia los demás. A través de cuentos, juegos y actividades creativas, aprenderán sobre momentos importantes como la Pascua y la Semana Santa, entendiendo su significado y cómo estos celebran la vida, la fe y la esperanza. Todo esto se vivirá de forma sencilla y alegre, fomentando actitudes de bondad, perdón y compañerismo en el aula y en su entorno.
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CUARTO PERIODO
¡Bienvenidos al cuarto periodo! 🌟 Comenzamos una nueva etapa llena de aprendizajes, experiencias y retos que nos ayudarán a seguir creciendo. En este tiempo vamos a aprender mucho, fortalecer lo que ya sabemos y descubrir nuevos conocimientos de manera divertida y significativa. ¡Será un periodo lleno de entusiasmo, esfuerzo y grandes logros! 💪📚
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EDUCACIÓN RELIGIOSA – PRIMERO B- 2025

 

Concepto: Cuidar y respetar la vida significa proteger a los seres vivos, actuar con amor, responsabilidad y solidaridad hacia los demás, y reconocer que toda vida proviene de Dios. Amar la vida es reconocer su valor y dignidad, en nosotros mismos, en los demás y en la naturaleza.

Objetivo: Identificar y practicar formas de cuidar y respetar la vida, a través de situaciones cotidianas, cuentos y dinámicas participativas, para desarrollar actitudes de amor, responsabilidad y gratitud hacia la vida como don de Dios.

Fecha: 01 de agosto 2025
Actividad: ¿Qué es la vida?
Para dar inicio a la activación de los saberes previos se preguntar a los niños: ‘¿Qué cosas tienen vida?’, ‘¿Qué significa para ti la palabra vida?’ Anotar las respuestas en la pizarra. Luego, cada uno dibujará una planta de sus sueños.
Para finalizar, cada niño dice en voz alta: ‘Prometo cuidar mi planta’ y menciona determinadas acciones que va a realizar, las plasma en una tarjeta que se pegara en el salón de clases, para que lo tengan presente.
Fecha: 08 de agosto 2025
Actividad: Cuidando la vida de los animales
La docente describe un animal (sonido que hace, cómo se mueve, dónde vive) y los niños adivinan de qué animal se trata. Seguidamente se abordan las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante cuidar a los animales?
¿Qué podemos hacer para protegerlos?
Después se dibuja el hogar ideal para un animal (ejemplo: una casita para un perro, un nido para un pájaro). Para finalizar, cada niño comparte su dibujo y explica por qué su hogar es seguro y cómodo para el animal.

Fecha:15 de agosto 2025
Actividad: Cuidando a las personas
La docente realiza gestos amables (sonreír, saludar, dar la mano, abrazar) y los niños imitan los gestos. Luego se platica sobre la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos demostrar amor y respeto a las personas que nos rodean?
Continuamente cada niño escribe un mensaje corto de amor y amistad para un compañero de clase, también pueden incluir dibujos.
Para finalizar, se une todas las hojas con los mensajes formando una cadena de amor que se coloca en un lugar visible del aula.