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Filosofía – Quinto

Categorías: Quinto
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Acerca de este curso

Responsable: Adrian Arley Orlas Sánchez
Asignatura a desarrollar: Filosofía
Grado 5°
Objetivo: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de reconocer, expresar y reflexionar sobre sus pensamientos, emociones y acciones cotidianas, promoviendo el respeto por sí mismos y por los demás, a partir del diálogo, la curiosidad y la pregunta filosófica.
Pregunta problematizadora: ¿Cómo influyen mis pensamientos, emociones y decisiones en la forma como convivo con los demás y conmigo mismo?

Contenido del curso

Primer Período
El curso de Filosofía está orientado a desarrollar en los estudiantes la capacidad de pensar, preguntar y reflexionar sobre su realidad cotidiana mediante actividades lúdicas, diálogos guiados, dramatizaciones y producciones creativas. A lo largo del trimestre, los niños fortalecen habilidades como la escucha, el respeto por las ideas diferentes, la argumentación sencilla y la toma de decisiones responsables. A través del análisis de cuentos, situaciones escolares y preguntas significativas, aprenden a comprender sus emociones, valorar la convivencia y aplicar el pensamiento crítico en su vida diaria, consolidando así una base sólida para su formación ética y reflexiva.

Segundo Período
El curso se desarrollará desde un enfoque constructivista, promoviendo que los estudiantes construyan su aprendizaje a partir de sus experiencias en la convivencia social y la reflexión sobre sus acciones. Se iniciará con la comprensión de la libertad y sus límites en la vida social, ayudando a los estudiantes a reconocer que sus decisiones deben considerar a los demás. Luego, se abordará la responsabilidad frente a los actos, fortaleciendo la conciencia de las consecuencias de sus acciones. Posteriormente, se trabajará el respeto por los derechos de los demás, promoviendo la convivencia basada en la justicia y la equidad. También se analizarán estrategias para la solución pacífica de conflictos, fomentando el diálogo y la negociación. Finalmente, se desarrollará la construcción de acuerdos y normas justas, permitiendo a los estudiantes participar activamente en la creación de reglas que favorezcan la convivencia. Las actividades estarán orientadas al análisis, la reflexión, el diálogo y el trabajo colaborativo, facilitando el desarrollo de habilidades sociales y el pensamiento crítico.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Aún no hay reseñas.
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