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Filosofía tercero

Categorías: Tercero
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Acerca de este curso

Responsable Adrian Arley Orlas Sánchez
Asignatura a desarrollar Filosofía
Grado 3°
Objetivo Desarrollar en los estudiantes la capacidad de reconocer, expresar y reflexionar sobre sus pensamientos, emociones y acciones cotidianas, promoviendo el respeto por sí mismos y por los demás, a partir del diálogo, la curiosidad y la pregunta filosófica.
Pregunta problematizadora ¿Cómo influyen mis pensamientos, emociones y decisiones en la forma como convivo con los demás y conmigo mismo?

 

El curso de Filosofía para niños de tercer grado es fundamental porque fortalece el pensamiento, la expresión y la convivencia desde edades tempranas. A través de preguntas, juegos, cuentos y diálogos, los estudiantes aprenden a pensar por sí mismos, a expresar lo que sienten y a escuchar con respeto a los demás. Este espacio no busca que memoricen conceptos complejos, sino que desarrollen la curiosidad, la capacidad de asombro y el gusto por preguntar sobre el mundo que los rodea. Además, contribuye a la formación en valores como el respeto, la empatía, la solidaridad y la responsabilidad, ayudándolos a resolver conflictos de manera pacífica. En esta etapa, la filosofía se convierte en una herramienta para fortalecer la autoestima, la toma de decisiones y la construcción de una convivencia sana dentro y fuera del aula.

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Contenido del curso

Primero período
Fortalecer el pensamiento a través de la curiosidad, las preguntas y el interés por el conocimiento.

Segundo período
El curso se desarrollará desde un enfoque constructivista, permitiendo que los estudiantes construyan su aprendizaje a partir de sus experiencias diarias en la escuela y en casa. Se iniciará con la reflexión sobre las decisiones y sus consecuencias, ayudando a los estudiantes a reconocer cómo sus acciones afectan la convivencia. A partir de ello, se trabajará la resolución de conflictos mediante el diálogo y la escucha, promoviendo formas pacíficas de relacionarse. Posteriormente, se abordará la importancia de pedir perdón y perdonar, fortaleciendo valores como el respeto y la empatía. También se promoverá el cuidado de sí mismo y de los demás, reconociendo la importancia del bienestar personal y colectivo. Finalmente, se orientará a los estudiantes en la mejora de su comportamiento en diferentes contextos, favoreciendo la reflexión y el compromiso personal. Las actividades estarán enfocadas en la participación, el diálogo, el juego y la reflexión, facilitando aprendizajes significativos acordes a su edad.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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