DIMENSIÓN HABILIDADES PARA LA VIDA TRANSICIÓN (NEURODIVERSIDAD) 2026

La dimensión de habilidades para la vida en el grado de transición se enfoca en el fortalecimiento de la autonomía, el autocuidado y la toma de decisiones cotidianas, acordes a la edad. Mediante rutinas, juegos y situaciones reales del entorno escolar, los niños y niñas desarrollan hábitos como el orden, la higiene, la alimentación independiente y el reconocimiento de normas básicas de convivencia. Esta dimensión promueve la seguridad personal, la responsabilidad y la adaptación al entorno, respetando los ritmos y necesidades individuales, y favoreciendo el desarrollo integral y la participación activa en la vida escolar.