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DIMENSIÓN ÉTICA PRE-JARDÍN 2026

Categorías: Pre-Jardin
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Acerca de este curso

La dimensión ética en esta etapa busca fomentar en los niños la formación de criterios y valores que orienten sus acciones, relaciones y decisiones cotidianas. En Prejardín, se trabaja desde la vivencia de normas, la resolución pacífica de conflictos, el respeto por los otros, la solidaridad, la honestidad y la responsabilidad. Mediante el juego, la convivencia, el ejemplo y el diálogo constante, los niños van comprendiendo la importancia de actuar con integridad y respeto, desarrollando poco a poco un sentido de justicia y pertenencia a una comunidad.

¿Qué aprenderás?

  • Normas de clase, Cuidado personal, Convivencia

Contenido del curso

PRIMER PERIODO
Orientar el desarrollo de actitudes y comportamientos basados en el respeto, la responsabilidad, la honestidad y la justicia, mediante la vivencia de normas sencillas de convivencia y la reflexión sobre las acciones propias y sus consecuencias. Se pretende que los niños y niñas aprendan a tomar decisiones adecuadas, a reconocer lo correcto y lo incorrecto en situaciones cotidianas y a construir relaciones basadas en el respeto por sí mismos y por los demás.

  • NORMAS DE CLASE
  • CUIDADO PERSONAL
  • CONVIVENCIA EN SOCIEDAD

CUARTO PERIODO
Durante este cuarto periodo, se continuará fortaleciendo en los niños y niñas el desarrollo de valores y comportamientos que favorezcan la buena convivencia y el respeto por los demás. A través del tema de la urbanidad, se promoverán hábitos de cortesía, amabilidad y buenas maneras en los diferentes espacios del entorno escolar y familiar, fomentando la importancia de tratar a los demás con respeto y consideración.Asimismo, se trabajará el reconocimiento y cumplimiento de las normas, ayudando a los niños a comprender que estas son necesarias para convivir en armonía, cuidar los espacios comunes y garantizar la seguridad de todos. También se abordará el control de emociones, orientando a los niños a identificar cómo se sienten, expresar sus emociones de forma adecuada y buscar estrategias para mantener la calma ante diferentes situaciones.Estas experiencias formativas permitirán fortalecer la autonomía, la responsabilidad y la empatía, valores fundamentales para que los niños aprendan a convivir de manera respetuosa, solidaria y feliz en su entorno.

TERCER PERIODO
Durante este tercer periodo, se fortalecerá en los niños y niñas el amor propio, la valoración personal y el reconocimiento de las cualidades que los hacen únicos e importantes. Con el tema “Valoro mi cuerpo”, los niños aprenderán a reconocer, cuidar y respetar su cuerpo, comprendiendo que es un regalo que deben proteger con hábitos saludables, higiene y autocuidado diario.A través del tema “Libro de los sueños”, se motivará a los niños a expresar sus deseos, metas e ilusiones, fomentando la confianza en sí mismos y el desarrollo de su imaginación, entendiendo que con esfuerzo, amor y perseverancia pueden alcanzar lo que se proponen.Finalmente, con “Mi belleza interior”, los niños comprenderán que la verdadera belleza no solo se encuentra en lo exterior, sino en la bondad, la amistad, el respeto y el amor hacia los demás, fortaleciendo valores que contribuyen a la convivencia armoniosa.Estas experiencias permitirán que los niños y niñas construyan una imagen positiva de sí mismos, aprendan a quererse, a valorar lo que los hace especiales y a reconocer en los demás cualidades que los unen como grupo, creciendo con alegría, respeto y confianza en sus capacidades.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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