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DIMENSIÓN CORPORAL-SEGUNDO PERIODO

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Acerca de este curso

La educación física en niños  es fundamental porque fortalece su desarrollo motor, mejora la coordinación y el equilibrio, fomenta hábitos de vida saludables y promueve la socialización y el trabajo en equipo. Además, a través del juego y el movimiento, los niños aprenden a conocer su cuerpo y a expresar sus emociones.

Contenido del curso

PRIMER PERIODO 2026
Trabajar la motricidad fina, la lateralidad, la gimnasia rítmica con aros y el lanzamiento y atrape de objetos en Educación Física es fundamental para el desarrollo integral de los niños. Estas actividades fortalecen la coordinación, el equilibrio y el control corporal, habilidades esenciales en las primeras etapas de crecimiento.La motricidad fina mejora la precisión de los movimientos y favorece procesos como la escritura y el manejo de materiales. La lateralidad permite que el niño reconozca y organice su esquema corporal, diferenciando derecha e izquierda, lo que contribuye a su orientación espacial. La gimnasia rítmica con aros estimula el ritmo, la creatividad y la coordinación dinámica, mientras que el lanzamiento y atrape de objetos desarrolla la atención, los reflejos y el trabajo en equipo.En conjunto, estas experiencias promueven hábitos saludables, fortalecen la confianza en sí mismos y favorecen el desarrollo físico, cognitivo y social.

  • MOTRICIDAD FINA Y GRUESA
  • LATERALIDAD .
  • GIMNASIA RITMICA CON AROS.
  • LANZAMIENTO Y ATRAPE DE OBJETOS.

SEGUNDO PERIODO 2026
La lúdica en la educación física es clave porque convierte el movimiento en una experiencia divertida, favoreciendo el aprendizaje, la creatividad y la motivación. A través del juego, los niños desarrollan habilidades físicas, sociales y emocionales de manera natural y significativa.

TERCER PERIODO 2026
La lúdica en la dimensión corporal se refiere al uso del juego, el movimiento Y exploración del cuerpo como medios para que los niños desarrollen habilidades físicas, sensoriales, cognitivas y emocionales de manera divertida y significativa.

CUARTO PERIODO 2026
Vamos a enseñar los temas “Hábitos de higiene y autocuidado”, “Alimentación saludable y cuidado del cuerpo” y “Respeto por el cuerpo propio y ajeno” a los niños a través de la lúdica, con el propósito de fomentar el bienestar, la salud integral y la formación de hábitos que promuevan el respeto y el amor por sí mismos y por los demás.Mediante juegos, canciones, cuentos, dramatizaciones, dinámicas y actividades prácticas, los niños aprenderán de forma divertida la importancia de cuidar su cuerpo, mantener una buena higiene, alimentarse correctamente y respetar los límites personales y los de los demás.Con el tema “Hábitos de higiene y autocuidado”, los niños comprenderán la importancia de mantener su cuerpo limpio, lavarse las manos, cepillarse los dientes y cuidar su presentación personal para mantenerse sanos.A través de “Alimentación saludable y cuidado del cuerpo”, identificarán los alimentos que les ayudan a crecer fuertes y sanos, y reconocerán la importancia del ejercicio y el descanso.Con “Respeto por el cuerpo propio y ajeno”, aprenderán que cada persona tiene derecho a cuidar y proteger su cuerpo, y que deben respetar el espacio y los límites de los demás, fortaleciendo así la autoestima, la empatía y la convivencia.A través de la lúdica, los niños aprenden jugando, explorando y practicando hábitos saludables, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia agradable, significativa y formadora, que contribuye a su desarrollo físico, emocional y social.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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